Thema: De bakker 👨‍🍳🍞🥖🥐

 We vliegen er in met thema 'De bakker'. Om te kijken wie er al iets over kent, maken we opnieuw een brainstorm.


We maken het meteen ook zichtbaar in de klas: in de keukenhoek/winkel staan broodmix zakken (gevuld met krantenpapier) en keukenschorten! 
Ook ander bakmateriaal wordt toegevoegd: broodjes, gebak, deegrol, ....














Aan tafel spelen we spelletjes waar we koekjes, peperkoeken mannetjes, kunnen sorteren op groot en klein. 







Ook puzzels, duopuzzels, schaduwpuzzels en een memory staan op tafel. En Jaques! Jaques is hongerig. We geven hem eten met pomponnetjes op lepels!





















We spelen een sorteerspel over grote en kleine broden. 










We laten de bakker in ons los en steken letterlijk de handen uit de mouwen! We versieren taarten met plasticine.















Aan de knutseltafel 'beleggen' we boterhammen! We kiezen welk boterhammetje we het lekkerste zouden vinden en beleggen het met lekkers naar keuze!






We maken een grafiek. Voor iedereen is er een blokje. We leggen ons blokje bij het lekkerst uitziend sneetje brood. Nadien tellen we de blokjes


We werken cupcakes af door ze te versieren. Om het moeilijker te maken gebruiken we pincetten om de pomponnetjes op de juiste plaats te leggen!

🧁🧁🧁





Om ons thema leuk af te sluiten, gaan we op vrijdag donuts bakken! We maken een aftelkalender om dit visueel voor te stellen. Elke dag kleuren we een donut.  


We maken het rustig in de klas.... We geven elkaar een massage! Zachtjes kneden zoals de bakkers dat doen! 



We sorteren croissants! 
Groot - middelgroot - klein! 🥐




We maken van witte boterhammen een rozijnenbrood door zwarte stroken te scheuren in kleine stukjes. 
Dit zijn de rozijnen die we nadien opplakken! 







Woordenschat in thema... Dat doen we met de vertelschort! We bekijken en benoemen de prent. Dan zoeken we dezelfde kaartjes bij elkaar! 







Het dubbele kaartje van brood ontbreekt...  Dan gaan we een kaartje maken aan de tekentafel! 🍞



In de zandkuipjes maken we 'zandtaartjes'! 



Brood wordt ook gesneden. Aan het werk dan maar! We snijden het brood en doen de stukjes in de broodzak! 









De dag is aangebroken! Vandaag gaan we aan de slag en gaan we donuts maken!
🍩🍩🍩🍩🍩


Jules heeft boodschappen gedaan... Wat heeft hij allemaal meegebracht? 



Bakken betekent ook... 
De potten en lepels aflikken! 
😋



De kleuters mogen hun eigen donut versieren! 
En smakelijk opeten, natuurlijk! 🍩



























Dat smaakte! 😋🍩






Voor wie deze donuts thuis ook wil maken: 





Op woensdag werken juf Valérie en ik met wisselgroepjes! Dat wil zeggen dat we tijdens het spelen van klasje wisselen! 

Onze kindjes gingen dus spelen bij juf Valérie, 
haar blog vind je hier: 
https://vklk0b2022.blogspot.com

En dit is wat de kapoenen van juf Valérie deden: 











Reacties

  1. Karlien Delesie14 juni 2022 om 21:40

    Wij zijn wel benieuwd naar het recept van die donuts!

    BeantwoordenVerwijderen
    Reacties
    1. kimberlyvanbelle14 juni 2022 om 22:00

      Het recept staat vermeld in het blogbericht! 😁
      Laat het smaken

      Verwijderen

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Thema: De kip en het ei! Pasen

Afbeelding
Een nieuwe week, een nieuw thema! We vliegen er de komende drie weken (tot aan de vakantie) in met het thema 'De kip en het ei! Pasen!' In de klas maakten we kennis met Mia de Kip. Maar wat zit Mia in een triestig hok... Dat kunnen wij veel beter. Gewapend met verfschorten, verfrollers en kurken om te stempelen gaan we ervoor!  We pimpen het hok van Mia, en zorgen ervoor dat ze kan genieten van een luxeverblijf!  Dat ziet er al veel beter uit! Mia de Kip is zelfs zo tevreden, dat ze ons de volgende ochtend beloonde met eitjes! Elke dag kijken we in het hok of ze flink alle maïs heeft opgegeten en eitjes heeft gelegd. We tellen de eitjes en bekijken ze: zijn ze allemaal hetzelfde? Want ons Mia is dan ook een speciale paaskip, he! Ze legt de mooiste, verse (!) paaseitjes! Ja, echt waar! Mia zingt en legt eitjes!  De kip van juf Nele kwam ook eens op bezoek... Daar waren de kindjes (en misschien ook de juf) iets minder fan van..  Maar toch nemen we een kijkje van dichterbij In de
Meer lezen

Thema: Gekke schoenen!

Afbeelding
Deze week gaan we aan de slag met het thema Gekke Schoenen! We zijn de week begonnen met het verhaal ' Jules past schoenen'. In het verhaal houden ze bij Jules thuis een grote kuis in de schoenen. Dat brengt Jules en z'n zus Marie op het idee om een schoenenwinkel te spelen. Jules past allerlei schoenen.  Dat moet lukken! De kinderen hebben ook schoenen mee, net zoals bij Jules in het verhaal.  Daar gaan we direct mee aan de slag. Oei, toch niet zo handig,  die grote papa schoenen... Een schoenenwinkel in de klas! Sorteerspel: groot en klein, paren maken. Veters strikken. We dansen op het lied ''schoenen om te dansen''. Dit doen we met mama- en papaschoenen We kleuren voor de Sint! Spelen met plaatsbegrippen: gekke Jules heeft een doos OP zijn hoofd... Gekke Jules zit IN de doos... Dat kunnen wij ook! Spe
Meer lezen

Thema: Ballen en ballonnen

Afbeelding
We zijn het thema gestart met een waarneming. Jules had een koffer mee waar allerlei ballen en ballonnen inzaten. Na de waarneming hebben we een ballenhoekje in de klas ingericht. Daar kunnen we volop spelen en experimenteren!             Ook een bowlingspel was er bij Aan de tekentafel oefenen we op gesloten vormen tekenen door een ballon te tekenen aan een touwtje Aan de knutseltafel kunnen we kiezen tussen stempelen met ballonnen of knikkerverven! Als godsdienstig moment speelden we naamrolbal: we rollen de bal een voor een naar elkaars want iedereen in onze klas hoort er bij! Op woensdag zijn we rustig begonnen met een ballonnenmassage We leerden een versje aan over de ballon: Ballonnetje, ballonnetje ik blaas je op Ballonnetje, ballonnetje, je krijgt een dikke kop Ballonnetje, ballonnetje, ik blaas je......BOEM Aan de spelletjestafel kunnen
Meer lezen