Thema: Wij gaan op berenjacht 🐻

Wij gaan op berenjacht. 

We gaan een hele grote vangen. 

Wat een prachtige dag.

Wij zijn niet bang! 

🐻🐻🐻🐻

Elke dag behandelen we een onderdeel uit het verhaal: gras - modder - water - bos.

Ohjee. Gras. Lang wuivend gras. 
We kunnen er niet boven over.
We kunnen er niet onder door.
Ohnee.. we moeten er dwars doorheen.

Het Ontdekkuipje wordt gevuld met gras en ontdekkingsmateriaal.

Lichttafel met sensory letters en sorteerberen

We schilderen gras door met een vork in verf te krassen en een afdruk te maken.

Ohjee. Modder. 
We kunnen er niet boven over.
We kunnen er niet onder door.
Ohnee.. we moeten er dwars doorheen.

Het Ontdekkuipje wordt gevuld met modder en ontdekkingsmateriaal. 

Met meester Ferre zoeken we de modder op in het bos 

Een scheutje water bij de modder, en het is schilderklaar! 🖌️

Ohjee. Een rivier. 
We kunnen er niet boven over.
We kunnen er niet onder door.
Ohnee.. we moeten er dwars doorheen.

Het ontdekkuipje wordt gevuld met water en ontdekkingsmateriaal.

We knutselen met water en woody's 

Ohjee. Een woud. 
We kunnen er niet boven over.
We kunnen er niet onder door.
Ohnee.. we moeten er dwars doorheen.

Het ontdekkuipje wordt gevuld met bosmateriaal en ontdekkingsmateriaal.

We dramatiseren het verhaal en gaan dwars door het bos! 

We schilderen een bos met echt bosmateriaal.

We zingen het liedje ''k zag twee beren' en ondersteunen het met tikstokjes!

Juf Valérie oefent met ons de plaatsbegrippen 'boven' en 'onder'. 

Een berengrot in de klas

Een verteltafel om het verhaal na te spelen

Lichttafel met attributen

Woordenschat oefenen met de 

sprekende muur

Beertjes rijgen

Tiktak door de juf 

Tafelpoppenspel van het verhaal 

Elk accent van het verhaal wordt gebundeld tot ons eigen verhaal.