Thema: een bloem voor mama

 Moederdag komt er bijna aan. En daarom bracht Jules een koffer mee... Vol spanning keken we naar wat er in zit. Maar voor jullie, mama's, houden we het nog geheim. Wat we wel kunnen verklappen is dat het een brief met een versje op was. 

Hoe het versje gaat, dat is nog een geheim!


Bloemen, planten ... Een waarneming kan niet ontbreken. De juf bracht een potje met munt mee. We deden een proefje. Eerst proeven we van het water zonder munt. Nadien plukken we de munt, wassen we hem en doen we hem in het water.
We krijgen een smaakje aan ons water! 





Aan tafel kunnen we wormpjes uit het gras halen met behulp van een pincet! We sorteren de wormpjes op kleur of grootte! 






In de bouwhoek maken we een blokkentoren als steel voor de bloem, of maken we bloembakken met blokken! 




Bloemblaadjes sorteren op kleur! 




Met dopjes leggen we patronen om de kettingen van mama te maken






Juf Joke kwam langs om educatieve spelletjes te spelen op de iPad! 




We oefenen nog eens onze scheurtechniek voor ons moederdagcadeautje! 



In de keuken zijn er bloemen om te bloemschikken.

















Kranten of tijdschriften lezen, net zoals mama! 



We spelen enkele associatiespelletjes. 
Welke bloem hoort bij welke stengel? En welke gieter en emmer hebben hetzelfde patroon? 🧐







We halen de vertelschort nog eens boven. Een schort met allemaal kaartjes die te maken hebben over ons thema. En was, wat kunnen ze er al veel over vertellen! 











Meester Ferre bracht ons appeltjes, om de gezonde week goed in te zetten. Ideaal om een waarneming te houden: we proeven appeltjes met de schil, en appeltjes zonder schil! Iedereen kreeg ook een appel mee naar huis! 
🍎🍎🍎








Aan de plasticinetafel maken we mama's ketting door balletjes te rollen 





We bekijken de handtassen van mama. Groen, rood, blauw of geel. Daarna sorteren welke spulletjes in welke handtas thuishoren. 








Als godsdienst activiteit maakten we kennis met 'het zoenlied voor mama'.  Op deze manier maken we kennis met Maria, de mama van Jezus. 
We maken onze kusjes zichtbaar door onze lippen rood te maken en een afdruk te maken op een post it! Die post it's plakken we dan in onze godsdiensthoek. 



Ook Maria krijgt een bloemetje voor moederdag. 
Een speciaal bloemetje! We leggen het op water en kijken hoe het ontplooit. 







Na appels, kregen we vandaag bananen aangeboden voor de gezonde week! 🍌 




Zoals je ziet en leest, zitten we niet stil. 
En dat kan wel eens vermoeiend worden 😴






Op woensdag wisselen we met juf Valérie. Haar kindjes komen in onze klas, en wij gaan naar haar klas!  ( https://vklk0b2022.blogspot.com )




















Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Thema: De kip en het ei! Pasen

Afbeelding
Een nieuwe week, een nieuw thema! We vliegen er de komende drie weken (tot aan de vakantie) in met het thema 'De kip en het ei! Pasen!' In de klas maakten we kennis met Mia de Kip. Maar wat zit Mia in een triestig hok... Dat kunnen wij veel beter. Gewapend met verfschorten, verfrollers en kurken om te stempelen gaan we ervoor!  We pimpen het hok van Mia, en zorgen ervoor dat ze kan genieten van een luxeverblijf!  Dat ziet er al veel beter uit! Mia de Kip is zelfs zo tevreden, dat ze ons de volgende ochtend beloonde met eitjes! Elke dag kijken we in het hok of ze flink alle maïs heeft opgegeten en eitjes heeft gelegd. We tellen de eitjes en bekijken ze: zijn ze allemaal hetzelfde? Want ons Mia is dan ook een speciale paaskip, he! Ze legt de mooiste, verse (!) paaseitjes! Ja, echt waar! Mia zingt en legt eitjes!  De kip van juf Nele kwam ook eens op bezoek... Daar waren de kindjes (en misschien ook de juf) iets minder fan van..  Maar toch nemen we een kijkje van dichterbij In de
Meer lezen

Thema: Gekke schoenen!

Afbeelding
Deze week gaan we aan de slag met het thema Gekke Schoenen! We zijn de week begonnen met het verhaal ' Jules past schoenen'. In het verhaal houden ze bij Jules thuis een grote kuis in de schoenen. Dat brengt Jules en z'n zus Marie op het idee om een schoenenwinkel te spelen. Jules past allerlei schoenen.  Dat moet lukken! De kinderen hebben ook schoenen mee, net zoals bij Jules in het verhaal.  Daar gaan we direct mee aan de slag. Oei, toch niet zo handig,  die grote papa schoenen... Een schoenenwinkel in de klas! Sorteerspel: groot en klein, paren maken. Veters strikken. We dansen op het lied ''schoenen om te dansen''. Dit doen we met mama- en papaschoenen We kleuren voor de Sint! Spelen met plaatsbegrippen: gekke Jules heeft een doos OP zijn hoofd... Gekke Jules zit IN de doos... Dat kunnen wij ook! Spe
Meer lezen

Thema: Ballen en ballonnen

Afbeelding
We zijn het thema gestart met een waarneming. Jules had een koffer mee waar allerlei ballen en ballonnen inzaten. Na de waarneming hebben we een ballenhoekje in de klas ingericht. Daar kunnen we volop spelen en experimenteren!             Ook een bowlingspel was er bij Aan de tekentafel oefenen we op gesloten vormen tekenen door een ballon te tekenen aan een touwtje Aan de knutseltafel kunnen we kiezen tussen stempelen met ballonnen of knikkerverven! Als godsdienstig moment speelden we naamrolbal: we rollen de bal een voor een naar elkaars want iedereen in onze klas hoort er bij! Op woensdag zijn we rustig begonnen met een ballonnenmassage We leerden een versje aan over de ballon: Ballonnetje, ballonnetje ik blaas je op Ballonnetje, ballonnetje, je krijgt een dikke kop Ballonnetje, ballonnetje, ik blaas je......BOEM Aan de spelletjestafel kunnen
Meer lezen