Thema: Op naar Kerst

 Het is bijna kerstmis! 

Dus we maken kennis met het kerstverhaal, met het Japans verteltheater: kamishibai


We kijken naar de praatplaat van Jules die met het gezin rond de kerstboom zit. Dat willen wij ook, dus neemt de juf er de kerstboom bij. Stap voor stap zetten we de kerstboom op. Alle kleuters mochten helpen met kerstballen in de kerstboom te hangen. 


Op de adventskrans brengen we het tweede kaarsje aan. Deze kaars doen we branden voor de herders. Ze zijn zo zorgzaam voor hun schapen. 


We maken Schaduwpuzzels 




We knutselen voor onze nieuwjaarsbrief, maar het resultaat blijft nog even geheim! 

De thematafel werd aangevuld met de geloofsfiguren die weer te vinden zijn in de kerststal




In de poppenhoek zijn lakens weer te vinden waar we ons mee kunnen verkleden. Ook kleine Jezus wordt in doeken gewikkeld dat hij het niet te koud krijgt. 

Een kerstboom mag ook niet ontbreken in de poppenhoek! Deze kunnen we versieren met slingers.










De automat maakte plaats voor een grote en een kleine kerstboom met een ster, waar we met blokken de bomen kunnen versieren





Een sorteerspel op kleur en grootte: 








Aan de knutseltafel kunnen we ons naar hartenlust uitleven met de plasticine en scharen!







We spelen een sorteerspel: groot of klein?
We benoemen ook de kleuren die aan bod komen



We knutselen een adventskrans aan de hand van verschillende technieken: schilderen - scheuren en plakken - 4 kaarsen tellen en opplakken 





Eens kijken wie de woordkaarten kan benoemen! 
Wauw! Wat kennen ze veel woorden van ons thema! We benoemen de woorden en leggen de juiste duo's samen. 





Ons cadeautje is ondertussen ook geen geheim meer: 






In de blauwe opvangklas komen we samen met de klas van juf Nele om samen een kleine kerstviering te houden. Juf Nele had een mooie adventskrans, we staken de kaartjes aan en telden ook hoeveel er nu branden. 
Juf Kimberly las het Kerstverhaal voor.
Hoewel... Veel lezen moest ze niet doen, de kindjes konden zelf ook heel goed vertellen hoe het verhaal gaat! Nadien maakten we het donkerder en mochten we onze kleine lichtpuntjes bovenhalen ✨













Iedereen is moe... Om de dag af te sluiten kijken we samen nog naar een filmpje





Neem ook gerust een kijkje op Smartschool! 
Op het themabriefje staan nog meer activiteiten die gepasseerd zijn maar waar ik
 geen foto's van heb... ☺️

Filmpjes, 'raad het plaatje' en verhalen zijn er ook terug te vinden. Zelfs tips voor leuke en leerrijke activiteiten om thuis te doen. 

Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Thema: De kip en het ei! Pasen

Afbeelding
Een nieuwe week, een nieuw thema! We vliegen er de komende drie weken (tot aan de vakantie) in met het thema 'De kip en het ei! Pasen!' In de klas maakten we kennis met Mia de Kip. Maar wat zit Mia in een triestig hok... Dat kunnen wij veel beter. Gewapend met verfschorten, verfrollers en kurken om te stempelen gaan we ervoor!  We pimpen het hok van Mia, en zorgen ervoor dat ze kan genieten van een luxeverblijf!  Dat ziet er al veel beter uit! Mia de Kip is zelfs zo tevreden, dat ze ons de volgende ochtend beloonde met eitjes! Elke dag kijken we in het hok of ze flink alle maïs heeft opgegeten en eitjes heeft gelegd. We tellen de eitjes en bekijken ze: zijn ze allemaal hetzelfde? Want ons Mia is dan ook een speciale paaskip, he! Ze legt de mooiste, verse (!) paaseitjes! Ja, echt waar! Mia zingt en legt eitjes!  De kip van juf Nele kwam ook eens op bezoek... Daar waren de kindjes (en misschien ook de juf) iets minder fan van..  Maar toch nemen we een kijkje van dichterbij In de
Meer lezen

Thema: Gekke schoenen!

Afbeelding
Deze week gaan we aan de slag met het thema Gekke Schoenen! We zijn de week begonnen met het verhaal ' Jules past schoenen'. In het verhaal houden ze bij Jules thuis een grote kuis in de schoenen. Dat brengt Jules en z'n zus Marie op het idee om een schoenenwinkel te spelen. Jules past allerlei schoenen.  Dat moet lukken! De kinderen hebben ook schoenen mee, net zoals bij Jules in het verhaal.  Daar gaan we direct mee aan de slag. Oei, toch niet zo handig,  die grote papa schoenen... Een schoenenwinkel in de klas! Sorteerspel: groot en klein, paren maken. Veters strikken. We dansen op het lied ''schoenen om te dansen''. Dit doen we met mama- en papaschoenen We kleuren voor de Sint! Spelen met plaatsbegrippen: gekke Jules heeft een doos OP zijn hoofd... Gekke Jules zit IN de doos... Dat kunnen wij ook! Spe
Meer lezen

Thema: Ballen en ballonnen

Afbeelding
We zijn het thema gestart met een waarneming. Jules had een koffer mee waar allerlei ballen en ballonnen inzaten. Na de waarneming hebben we een ballenhoekje in de klas ingericht. Daar kunnen we volop spelen en experimenteren!             Ook een bowlingspel was er bij Aan de tekentafel oefenen we op gesloten vormen tekenen door een ballon te tekenen aan een touwtje Aan de knutseltafel kunnen we kiezen tussen stempelen met ballonnen of knikkerverven! Als godsdienstig moment speelden we naamrolbal: we rollen de bal een voor een naar elkaars want iedereen in onze klas hoort er bij! Op woensdag zijn we rustig begonnen met een ballonnenmassage We leerden een versje aan over de ballon: Ballonnetje, ballonnetje ik blaas je op Ballonnetje, ballonnetje, je krijgt een dikke kop Ballonnetje, ballonnetje, ik blaas je......BOEM Aan de spelletjestafel kunnen
Meer lezen