Thema: Rupsje Nooitgenoeg!

Deze en volgende week werken we rond het thema 'Rupsje Nooitgenoeg'! We lezen het boekje en bekeken het animatiefilmpje van Rupsje Nooitgenoeg. 

Met raamstiften tekende de juf een rupsje op het raam! Elke dag bekijken we wat Rupsje Nooitgenoeg eet, tellen we hoeveel hij er van eet en tekenen we het in zijn buik!


Nadien geven we Rupsje Nooitgenoeg meer vorm door de scheurtechniek nog eens in te oefenen. We scheuren repen groen papier in stukken en kleven dit op het lijf van de rups. 




Aan de spelletjestafel liggen er allerlei spelletjes klaar: schaduwpuzzels - duopuzzels - kleurenspel - ...






Aan de plasticinetafel maken we rupsjes.















Juf Nele had een rups gevonden, en juf Ines zorgde voor een aangepast verblijf! Ideaal om een waarneming te houden: we kunnen een echte rups observeren!
Nadien bekijken we een online filmpje waarin we zien hoe een rups een vlinder wordt.








In de klas lag nog een zakje met bloemen die vlinders lokken. Ideaal! We nemen onze potgrond erbij en vliegen er meteen in. Nadien ruimen we alles ook netjes op, zodat alle potgrond die gemorst werd weg is.
Maar... dat wachten op de bloemen duurt wel lang.... 






We spelen een sorteer-, tel en kleurenspel!




















Dinsdag werd er een gezonde lunch geleverd door 'BunnyBox'; lekkere kerstomaatjes, stukje quiche met erwten, broccoli en kip, en als dessertje een stukje meloen!















Dolle pret op het springkasteel!





Even kijken wat de kapoenen al weten over de rups... We zoeken uit wat de chronologische volgorde is: ei - rups - cocon - vlinder!
Wat weten ze dit al goed!


Spontaan beweegmomentje: kruipen als een rups!












We sluiten ons thema en de gezonde week af met een gezond tienuurtje! We bekijken en bespreken de vormen en kleuren van de fruitjes en groenten. Nadien onze handen wassen en de groentjes wassen! 
Van de druiven en tomaatjes maken we eetbare Rupsjes Nooitgenoeg






























Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Thema: De kip en het ei! Pasen

Afbeelding
Een nieuwe week, een nieuw thema! We vliegen er de komende drie weken (tot aan de vakantie) in met het thema 'De kip en het ei! Pasen!' In de klas maakten we kennis met Mia de Kip. Maar wat zit Mia in een triestig hok... Dat kunnen wij veel beter. Gewapend met verfschorten, verfrollers en kurken om te stempelen gaan we ervoor!  We pimpen het hok van Mia, en zorgen ervoor dat ze kan genieten van een luxeverblijf!  Dat ziet er al veel beter uit! Mia de Kip is zelfs zo tevreden, dat ze ons de volgende ochtend beloonde met eitjes! Elke dag kijken we in het hok of ze flink alle maïs heeft opgegeten en eitjes heeft gelegd. We tellen de eitjes en bekijken ze: zijn ze allemaal hetzelfde? Want ons Mia is dan ook een speciale paaskip, he! Ze legt de mooiste, verse (!) paaseitjes! Ja, echt waar! Mia zingt en legt eitjes!  De kip van juf Nele kwam ook eens op bezoek... Daar waren de kindjes (en misschien ook de juf) iets minder fan van..  Maar toch nemen we een kijkje van dichterbij In de
Meer lezen

Thema: Gekke schoenen!

Afbeelding
Deze week gaan we aan de slag met het thema Gekke Schoenen! We zijn de week begonnen met het verhaal ' Jules past schoenen'. In het verhaal houden ze bij Jules thuis een grote kuis in de schoenen. Dat brengt Jules en z'n zus Marie op het idee om een schoenenwinkel te spelen. Jules past allerlei schoenen.  Dat moet lukken! De kinderen hebben ook schoenen mee, net zoals bij Jules in het verhaal.  Daar gaan we direct mee aan de slag. Oei, toch niet zo handig,  die grote papa schoenen... Een schoenenwinkel in de klas! Sorteerspel: groot en klein, paren maken. Veters strikken. We dansen op het lied ''schoenen om te dansen''. Dit doen we met mama- en papaschoenen We kleuren voor de Sint! Spelen met plaatsbegrippen: gekke Jules heeft een doos OP zijn hoofd... Gekke Jules zit IN de doos... Dat kunnen wij ook! Spe
Meer lezen

Thema: Ballen en ballonnen

Afbeelding
We zijn het thema gestart met een waarneming. Jules had een koffer mee waar allerlei ballen en ballonnen inzaten. Na de waarneming hebben we een ballenhoekje in de klas ingericht. Daar kunnen we volop spelen en experimenteren!             Ook een bowlingspel was er bij Aan de tekentafel oefenen we op gesloten vormen tekenen door een ballon te tekenen aan een touwtje Aan de knutseltafel kunnen we kiezen tussen stempelen met ballonnen of knikkerverven! Als godsdienstig moment speelden we naamrolbal: we rollen de bal een voor een naar elkaars want iedereen in onze klas hoort er bij! Op woensdag zijn we rustig begonnen met een ballonnenmassage We leerden een versje aan over de ballon: Ballonnetje, ballonnetje ik blaas je op Ballonnetje, ballonnetje, je krijgt een dikke kop Ballonnetje, ballonnetje, ik blaas je......BOEM Aan de spelletjestafel kunnen
Meer lezen